シンパイ…？

本日外勤〜
iPodには週末追加した曲たちが新鮮で
ちょっぴりクリスマス気分♪

娘のリトミック、年内は昨日でラスト。
もう１週あると思い込んでた(^^;)

２才から飽きずに通ってるけど
特に学習に役立ったりしないので
効果はなかなか目に見えない。

気持ちと身体の中に音楽基礎の種を蒔き、
水と刺激という名の栄養を与え続けるような時間。
それはとても楽しいひと時。

リトミックには珍しく、男女比率がほぼ半々で７名。
２才の頃は10人以上居たのだけど
他のものに興味が湧いたり通園通学の都合やら
曜日替えもあって徐々にメンバーチェンジ＋減少。

みんなの個性が違ってそれぞれが可愛いくて面白い(^-^)

これまで実生活の中で活かした数少ない出来事は…
５才手前頃のひとり縄跳び。

ウチの娘、気持ち先走り系＋思い込み激しい系で
決してリズム感も要領もヨロシクナイため初挑戦した時、
１,２,３、４！
１,２,３、４！
…
と跳んでる？(･o･)

４だけ縄がまわる…何てムダの多い(^^;)
それも後打ち。
案の定、あっという間にお疲れ〜ｗ

で、たまらず
『４拍子じゃなく、せめて２拍子で跳んでみたら？』
と声をかけた。

すると
『♪どんぐりコロコロ？
　　　　　　　　…わかった！o(^-^)o』

と言った後、２拍で跳べ、すぐに安定した。

『先生、この３年ムダじゃなかったと初めて気付きました』
と報告したくらいわかりやすい変化☆

小学生になりいよいよ音楽らしいこと＝作曲が始まる。
実は、そんな発展を遂げることをこの春知ったダメ母である(^-^;

遊びの即興は難無くこなし個性を光らせる子どもたち。

冬休み、まず曲のタイトル（テーマ）を決めるらしい。
で、今自分がハマってるものか、発表会のある
『春』をテーマにすると良いとのアドバイス。

なるほど〜

っという訳で昨日お風呂で検討していると…


『たとえば「おてがみ」とか？(^^)b』
っと言った後、歌いだした♪

♪♪♪

昨日〜　友だちに〜　手紙を書いた〜
お返事〜　来るかな〜
ドキっ　ドキっ　ドキぃ〜

でも、来なくても　シンパイムリョ〜
来週　また書けばいいんだもん♪
大好き〜　お手紙〜♪

♪♪♪

・・・大人に読みやすいよう漢字混じりにてｗ

心配は無料らしい(笑)
いいぞぉ〜　がんばれ〜


※ちなみに作曲は歌わなくてもOK。
器楽演奏でも歌でも好きな形で。
現在、メンバーのほとんどがピアノを習っている現状。

連弾形式で先生が素敵な伴奏をつけて下さるとしても、
そのハードルはちぃザウルスには高すぎやろ？
。。。ってことはもしや、歌う気なのか！？

結果は３月頃に☆