何が！？

娘は結局学校を休み、いつもの耳鼻科を受診するも
『元気な患者さん』と呼ばれ、苦笑。
いや、昨日はほんとに起きられなかったんですって。

で、今日は日記のネタもないなと思いきや...
ある！あるっ！！

この写真↓をご覧頂きたい。


学校で植えた朝顔を観察した娘の絵。


双葉の様子がよく描けている。
葉は緑、茎は黄緑に塗るあたりもなかなか芸が細かい。

と、感心したのも束の間。
１行書いたレポート？



･･･『なにがありました。』(･o･)

一体何が？？？

･･･何かがありました、の意味か？

担任のコメント
『「ふたば」といいます。』

ナイスフォロー！！(*^^*)
この４次元なレポートをものともしない回答に
尊敬の念すら感じた私。

娘に、双葉を知らなかったっけ？と聞いてみた。
『ううん、知ってるよ♪
もうひとつココ（最右の葉の付け根）に何かあったの。』と。

先生〜残念ながら、かみ合ってませ〜ん（笑）

そうか。３つ目の葉か茎が準備されていたんだね。
またまた感心していると、すかさず

『３つめの葉っぱはなんていうの？』

『･･･？(;^_^A』

３つ目は、ただの葉っぱ。
『ふたば』は『赤ちゃん』みたいな意味なのだ...となんとか解説。
今度はカタチが違うはずだからよ〜く観察するようにと付け加えた。

子どもの視点ってやっぱり面白い(*^^*)